1. Define qué significa desarrollo sostenible.
El desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
2.- ¿En qué consiste la "Regla de las Tres Erres"?
La "Regla de las Tres Erres" consiste en reciclar, reutilizar y reducir los residuos que actualmente producimos en nuestra vida cotidiana.
3. ¿Qué tipos de energías conoces? Explica alguna de ellas.
Renovables o verdes.
Energía verde es un término que describe la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas con el medio ambiente. Las energías verdes son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o uso no emite subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente.Como la energía hidraulica .
No renovables.
Los combustibles fósiles son recursos no renovables: no podemos reponer lo que gastamos. En algún momento, se acabarán, y tal vez sea necesario disponer de millones de años de evolución similar para contar nuevamente con ellos. Son aquellas cuyas reservas son limitadas y se agotan con el uso. Las principales son la energía nuclear y los combustibles fósiles (el petróleo, el gas natural y el carbón).
Energía verde es un término que describe la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas con el medio ambiente. Las energías verdes son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o uso no emite subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente.Como la energía hidraulica .
No renovables.
Los combustibles fósiles son recursos no renovables: no podemos reponer lo que gastamos. En algún momento, se acabarán, y tal vez sea necesario disponer de millones de años de evolución similar para contar nuevamente con ellos. Son aquellas cuyas reservas son limitadas y se agotan con el uso. Las principales son la energía nuclear y los combustibles fósiles (el petróleo, el gas natural y el carbón).
4. Distingue entre consumo y consumismo. Pon ejemplos de ambos.
El consumismo puede referirse tanto a la acumulacion, comprao consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de statusy prestigio dentro de un grupo social.Consumo es la acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos, y otros géneros de vida efímera, o bienes y servicios, como la energía, entendiendo por consumir como el hecho de utilizar estos productos y servicios para satisfacer necesidades primarias y secundarias.
El consumismo puede referirse tanto a la acumulacion, comprao consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de statusy prestigio dentro de un grupo social.Consumo es la acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos, y otros géneros de vida efímera, o bienes y servicios, como la energía, entendiendo por consumir como el hecho de utilizar estos productos y servicios para satisfacer necesidades primarias y secundarias.
6. ¿Qué es el Protocolo de Kyoto?
El Protocolo de Kyoto sobre el cambio climático es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases que causan el calentamiento global: dióxido de carbono (CO2), gas metano (CH4) y óxido nitroso (N2O), además de tres gases industriales fluorados: Hidrofluorocarbonos (HFC), Plerfluorocarbonos (PFC) y Hexafloruro de azufre (SF6), en un porcentaje aproximado de al menos un 5%, dentro del periodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1990. Por ejemplo, si las emisiones de estos gases en el año 1990 alcazaban el 100%, para el año 2012 deberán de haberse reducido como mínimo al 95%. Es preciso señalar que esto no significa que cada país deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5% como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada país obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir.
6. Nombra a alguna persona que haya contribuido a la mejora del medio ambiente indicando en qué ha consistido su labor.
Dada la preocupación que existe en la sociedad en materia de Medio Ambiente, un centro de formación no puede estar ajeno a dicha problemática. Y en esta línea, Maristak Durango renueva periódicamente su certificación EKOSCAN y realiza actividades internas encaminadas a una myor sensibilizacion medio ambiental.
Y entre otras, durante el presente curso, MARISTAK ha organizado una campaña para la elaboracion de pegatinas y carteles a colocar en interruptores y lavabos, con el fin de mejorar la eficiencia energética y de consumo de agua en general.
La respuesta obtenida por parte del alumnado fue interesante, con un total de 25 trabajos, siendo premiados los de Iñigo Arana y David García. Dichos diseños fueron enviados al Ayuntamiento, dentro de la participación que nuestro Centro tiene en Agenda 21, y desde el mismo se nos confirmó que iban a ser repartidas y utilizadas por los Centros Educativos de Durango y todos los edificios municipales.
8. Nombra alguna ONG dedicada a la protección de los animales o del medio ambiente.
ONGs que se encargan de la protección del medio ambiente son "GreenPeace", y a la protección de los animales una ONG es "Aspacan".
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